Uluslararası Öğrencilerin Sorunları Ve Hizmet Gereksinimleri

Uluslararasi ögrenci dolasimi, ülkelerin kültürel birikimine ve ekonomisine sagladigi katkidan dolayi her geçen gün giderek daha önemli bir hale gelmektedir. Birçok ülke, politik, ekonomik, kültürel ve sosyal nedenlerle, uluslararasi ögrencileri kendi ülkelerindeki yüksekögretim kurumlarini tercih etmeleri için tesvik etmekte ve bu yönde diger ülkelerle rekabet etmektedirler. Dolayisiyla birçok ülke, gelecege yönelik olarak, yüksekögretim sistemini, egitim politikalari ve uygulamalarini, uluslararasi ögrencilerin tercihini tesvik edici nitelikte yeniden yapilandirmaktadir. Uluslararasi ögrencilerin sorunlarini arastirip çözüm önerileri gelistirmek ve uygun hizmetleri gelistirip onlara sunmak ögrencilerin uyum saglamalari ve akademik yasamda basarili olmalari açisindan çok büyük bir önem tasimaktadir.
Bu kitabin genel amaci dünyanin farkli yerlerinden gelerek Türkiye’de yüksekögrenim gören uluslararasi ögrencilerin yasadiklari çesitli sorunlarin ve sosyal hizmet gereksinimlerinin belirlenmesidir. Bu sorunlar egitsel ve akademik, kültürel, dil, psikososyal, ekonomik, kisisel gelisim ve serbest zaman degerlendirme, barinma, baski ve ayrimciliga ugrama alanlariyla sinirlandirilmistir. Dünyanin farkli yerlerinden gelen ve Türkiye’de okuyan uluslararasi ögrencilerin psikososyal sorunlarinin, Türkiye’de sürdürdükleri egitim ile ilgili sorunlarinin ve bunlarin çözümüne yönelik beklentilerinin neler oldugunun ortaya konularak bu ögrencilerin sosyal hizmet gereksinimleri belirlenmis ve bunlara yönelik çözüm önerileri gelistirilmistir. Bu kitap, uluslararasi ögrencilerinin karsilastiklari sorunlarin çözümü, bu ögrencilerin bilimsel açidan yaraticilik konusunda motive olmalarina, yeni kültürle bütünlesmelerine ve gelecek için saglikli bir plan çizmelerine katkida bulunacagi düsünülmektedir.