TÜKENDİ
Bu çalisma sadece egitim teorilerine ve kavramlarina degil, ayni zamanda sosyal bilimlerin de temelini olusturan farkli düsünce çizgilerine isaret etmektedir. Hümanist pedagoji, görgül egitim bilimi ve elestirel egitim bilimi arasindaki çatismalar, Yorumsamaci yöntem, Elestirel Rasyonalizm ve Elestirel Teori arasindaki tartismalari yansitmaktadir. Bu nedenle, egitim bilimi tarafindan baslatilan tartismalarin bir envanterini tutmak, bu karsitliklarin temellerinin ve arka planlarinin anlasilmasi için gerekli olan daha genis bilimsel ve teorik argümanlar göz önüne alinmaksizin mümkün degildir.Kitap, okuyucuya sadece çok sayida pedagoji konusunu tanitmakla kalmamakta, ayni zamanda egitim biliminin anlasilmasi için gerekli olan sosyal bilimler alaninda ortaya konmus temel teorik konulari da ana hatlariyla sunmaktadir.