Çocuk Edebiyatı Ve Mevlana'nın Mesnevisi

Çocuk edebiyatinda, gelenekten yararlanan ve kültürümüzün olusumunda temel olusturan yapitlarin yeniden ele alinmasi gerekmektedir. Bu alanda çocuk edebiyati çalismalarina ihtiyaç duyulmaktadir. Bu ihtiyacin bir sonucu olarak, Mevlâna'nin 13. yüzyilda meydana getirdigi alti ciltlik eserin degisik basimlari çocuklara sunulmaktadir. Ancak, bu eserlerin çocuk edebiyati niteliklerine uygun olarak ele alinmasi gerekliligi ortaya çikmaktadir. Çalismada, Mevlâna'nin hangi hikâyeyi ne amaçla anlattigi, yetiskinlere hangi dersleri vermek istedigi belirtilmis, çocuklarin bu derslerden hangilerine ulasabilecegi ele alinmistir. Hikâyelerde hem metin aralarinda geçen yardimci iletiler hem de ana fikir yapilari ortaya çikarilmistir. Yardimci fikir ve ana fikir iletileri ahlâkî, ekonomik, sosyolojik, psikolojik ve digerleri olmak üzere siniflandirilmistir.