Çocuk Doğası Ve Eğitimi 3 6 Yaş

"Maden posasiyla kapli bir elmasa sahip oldugumuzu düsünelim. Bu posayi kaldirdigimizi ve mücevhere sahip oldugumuzu varsayalim. Isikta parlayan degerli bir tasa sahip oldugunuzda ne yaparsiniz? Bu tasi bizim yaratmadigimizi, onun yiginlar arasinda sakli durdugunu düsünürüz. Aynisi çocuk için de söylenebilir. O, bize isiltisini göstererek islemden geçirilmesi gerektigini söyler" diyen dünyanin en yaygin egitim metodunun kurucusu Maria Montessori, egitimde yetiskinden çocuga giden bir süreç izler. Bu anlayisa göre öncelikle egitilmesi gereken çocuk degil, yetiskindir. Yetiskin, çocugun dogasini tanimali ve onu bu temel üzerinde hareket ederek egitmelidir.Bu düsünce dogrultusunda, önce Montessori'nin çocugun dogasi hakkindaki düsünceleri ele alinmis, daha sonra uygulamalar çerçevesinde onun metoduna iliskin bilgiler ortaya konulmustur. Basta anne, baba ve egitimciler olmak üzere, çocuk egitiminde sorumluluk alan herkesin yararlanabilecegi bir eser...